(资料图)

1、张绪培：在三维目标基础上提出核心素养，这是对三维目标的发展和深化。

2、核心素养更直指教育的真实目的，那就是育人。

3、核心素养具有中国特色，包括了能力、品格。

4、核心素养的提出，对教学下一步的发展，有了更明确的指向。

5、崔允漷：21世纪的到来，每。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。


关键词：